Contoh Kontrak Kuliah Program Studi D.IV Kebidanan

LAMPIRAN F. KONTRAK PERKULIAHAN

Nama mata kuliah                   : Asuhan Persalinan dan Bayi Baru Lahir

Kode mata kuliah                    : BD.314

SKS                                       : 5 ( T:3, P:2 )

Dosen Mata Kuliah                 : Mentari Budiarti, Amd.Keb

Semester/Tahun Akademik     : Ganjil, 2014/2015

Hari dan Jam Pertemuan         : Kamis, 08.00-12.15 WITA

Tempat Pertemuan                  : Ruangan STIKES Mega Rezky Makassar

I.                   TUJUAN DAN MANFAAT MATA KULIAH

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan atau penguasaan tentang : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan atau penguasaan materi tentang : Konsep dasar asuhan persalinan, Faktor-faktor yang mempengaruhi persalinan, Kebutuhan dasar selama persalinan,  Manajemen kala I, Asuhan kebidanan kala II, Indikasi amniotomi, episiotomi dan deteksi dini pada kala II, asuhan kebidanan kala III,              Asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala IV, Penanganan bayi baru lahir, serta Pendokumentasian hasil asuhan kebidanan.

Asuhan persalinan kala I – kala IV dan penanganan bayi baru lahir wajib diketahui oleh mahasiswa D-III Kebidanan untuk dapat memahami dan mengaplikasikan teori yang diperoleh dari kuliah pada klinik dimana mereka bekerja dan mengabdikan diri dengan melakukan asuhan kebidanan langsung pada ibu dimulai dari kala I sampai kala IV serta penanganan bayi baru lahir yang didasarkan oleh pengetahuan, sikap dan keterampilan.

II.                DESKRIPSI MATA KULIAH

Setelah mengikuti nata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan atau penguasaan materi tentang: Konsep dasar asuhan persalinan, Faktor-faktor yang mempengaruhi persalinan, Kebutuhan dasar selama persalinan,                                                 Manajemen kala I, Asuhan kebidanan kala II, Indikasi amniotomi, episiotomi dan deteksi dini pada kala II, asuhan kebidanan kala III, Asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala IV,  Penanganan bayi baru lahir, serta Pendokumentasian hasil asuhan kebidanan.

III.             SKEMA HUBUNGAN ANTAR POKOK BAHASAN

 

 

                                                                                                                 

IV.             KOMPETENSI DASAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

NO	KOMPETENSI DASAR	NO	INDIKATOR/TUJUAN PEMBELAJARAN
3.3.1	Konsep dasar asuhan persalinan	3.3.1.1	Mengetahui pengertian persalinan
		3.3.1.2	Mengetahui sebab-sebab mulainya persalinan
		3.3.1.3	Mengetahui tahapan persalinan ( kala I, II,III dan IV )
		3.3.1.4	mengetahui tujuan asuhan persalinan
		3.3.1.5	mengetahui tanda-tamda persalinan
		3.3.1.6	Mengetahui tanda-tanda bahaya persalinan
3.3.2	Faktor yang berpengaruh pada persalinan	3.3.2.1	Menjelaskan faktor yang berpengaruh pada persalinan
		3.3.2.2	Menjelaskan pengaruh tenaga ( power ) dalam persalinan
		3.3.2.3	Menjelaskan pengaruh janin dan plasenta ( passanger ) dalam persalinan
		3.3.2.4	Menjelaskan pengaruh jalan lahir ( passsage ) dalam persalinan
		3.3.2.5	Menjelaskan faktor penolong dan psiskis ibu dalam persalinan
3.3.3	kebutuhan dasar selama persalinan	3.3.3.1	Menjelaskan kebutuhan dasar persalinan
		3.3.3.2	Mengetahui kebutuhan ibu selama persalinan  normal
		3.3.3.3	Mengetahui kebutuhan nutrisi dan cairan ibu selama proses persalinan
		3.3.3.4	Memberi dukungan pada ibu selama persalinan
3.3.4	Asuhan kebidanan kala  I	3.3.4.1	Menjelaskan asuhan kebidanan kala I
		3.3.4.2	Memberikan asuhan persalinan kala I
		3.3.4.3	Mengetahui pemenuhan kebutuhan fisik dan psikologi ibu dan keluarga
		3.3.4.4	Menjelaskan tanda bahaya kala i
		3.3.4.5	Menjelaskan persiapan persalinan
		3.3.4.6	Mengetahui penggunaan partograf
3.3.5	Asuhan Persalinan  kala II persalinan	3.3.5.1	Mengetahui perubahan fisiologi pada kala ii persalinan
		3.3.5.2	Mengetahui tanda dan gejala kala II
		3.3.5.3	Mendiagnosa persalinan kala II
		3.3.5.4	Memeberikan asuhan sayang ibu dan menjelaskan posisi meneran yang baik
		3.3.5.5	Mengetahui mekanisme persalinan normal
		3.3.5.6	Mengetahui kebutuhan dasar ibu selama proses persalinan
		3.3.5.7	Mengetahui dan mendeteksi tanda bahaya kala II
		3.3.5.8	Menolong persalinan sesuai apn
		3.3.5.9	Mendokumentasikan asuhan persalinan kala II
3.3.6	indikasi amniotomi, episiotomi pada kala II	3.3.6.1	Menjelaskan dan mendeteksi
		3.3.6.2	Mengetahui indikasi amniotomi dan episiotomi
		3.3.6.3	Mendeteksi adanya komplikasi dan penyulit persalinan kala ii dan cara mengatasinya
3.3.7	Asuhan persalinan kala II	3.3.7.1	Mengetahui fisiologi kala III
		3.3.7.2	Mengetahui tanda pelepasan plasenta
		3.3.7.3	Mengawasi perdarahan
		3.3.7.4	Melakukan manajemen aktif kala III
		3.3.7.5	Mengetahui kebutuhan ibu pada kalaIII
		3.3.7.6	Melakukan pemantauan pada kala iii
		3.3.7.7	Mendeteksi adanya komplikasi dan penyulit serta cara mengatasinya
		3.3.7.8	Mengetahui dan mendeteksi penyebab perdarahan pada kala III
		3.3.7.9	Mendokumentasikan hasil asuhan kebidanan kala III
3.3.8	Asuhan persalinan kala IV	3.3.8.1	Mengetahui fisiologi kala IV
		3.3.8.2	Melakukan pemantauan selama kala IV
		3.3.8.3	Mengetahui tindakan yang dapat membahayakan / tidak bermanfaat pada kala IV
		3.3.8.4	Melaksanakan penjahitan luka
3.3.9	Penanganan/Asuhan Bayi Baru Lahir	3.3.9.1	Memberikan asuhan pada bayi segera pada masa setelah lahir
		3.3.9.2	Mengetahui adaptasi fisiologi bbl terhadap kehidupan di luar uterus
		3.3.9.3	Mengetahui penilaian apgar
		3.3.9.4	Melakukan imd selama 1 jam pertama
3.3.10	Pendokumentasian hasil asuhan kebidanan	3.3.10.1	Melakukan pencatatan rutin setelah melakukan asuhan
		3.3.10.2	Melakukan pencatatan rutin setelah melakukan asuhan
		3.3.10.3	Melakukan rujukan bila ada indikasi

V.                Strategi Perkuliahan

Pelaksanaan perkuliahan dilaksanakan di kelas dengan menggunakan metode ceramah, diskusi dan pemberian tugas. Praktikum dilaksanakan di laboratorium ( baik di kampus maupun di lahan praktik ) dengan menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching. Pada beberaoa pertemuan tertentu dosen akan memberikan kuliah singkat yang segera disusul dengan tanya jawab. Pada pertemuan-pertemuan berikutnya para kelompok mahasiswa bergilir mempresentasikan ringkasan dari materi pokok perkuliahan yang kemudian di tanggapi atau disempurnakan oleh mahasiswa kelompok lain.

LCD/Slide merupakan media pembelajaran yang digunakan. Pada situasi tertentu slide tersebut diperbanyak/difotokopi untuk dibagi-bagikan kepada para mahasiswa sebagai hand-out.

VI.             Bahan bacaan perkuliahan

Buku Utama

1.      Ai Yeyeh Rukiyah,dkk. 2009. Asuhan kebidanan II ( Persalinan ). Jakarta. Trans Info Media

2.      Asri Hidayat , Sujiyatini. 2010. Asuhan kebidanan Persalinan. Yogyakarta. Nuha Media

Buku Anjuran

Hanifa Wiknjosastro. 2005. Ilmu Kebidanan. Edisi ketiga. Cetakan ketujuh. Jakarta. Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo

VII.          TUGAS

1.      Mahasiswa harus mengikuti kuliah minimal 80% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan

2.      Setiap bacaan untuk setiap materi pokok perkuliahan harus dibaca oleh mahasiswa sebelum mengikuti kulish

3.      Setiap selesai penjelasan materi mahasiswa mampu mengerjakan soal-soal quis sesuai dengan materi yang dijelaskan.

4.      Secara kelompok mahasiswa ditugaskan membuat rangkuman dari materi pokok mahasiswa untuk didiskusikan di depan kelas.

5.      Mahasiswa diharapkan mampu mempraktikkan asuhan persalinan dan penanganan bayi baru lahir

6.      Evaluasi tengah semester setelah perkuliahan ke-8 selesai dan evaluasi akhir semester diadakan sesuai jadwal yang dikeluarkan oleh institusi.

VIII.       PENILAIAN

Kriteria penilaian yang digunakan adalah sebagai berikut :

a.       Aspek dan bobot yang dinilai

1.      Rangkuman materi dan media kreatif                                     : 20%

2.      Nilai quis                                                                                 : 15%

3.      Ketepatan dan kualitas penyelesaian tugas                             : 20%

4.      Keaktifan dan kualitas partisipasi dalam diskusi                    : 20%

5.      Ujian tengah semester                                                             : 15%

6.      Ujian akhir semster                                                                 : 20%

b.      Kriteria penilaian

Skor yang diperoleh mahasiswa dari semua aspek penilaian di atas di konversi masuk ke dalam kategoru berikut :

Nilai Huruf	Nilai Angka	Penguasaan Materi
A	4	91-100%
B	3	75-90%
C	2	61-75%
D	1	51-60%
E	0	≤ 50%

IX.             JADWAL PERKULIAHAN

Bagian ini memuat uraian tentang : jadwal perkuliahan, materi pokok dan kegiatan yang direncanakan, serta tugas yang harus diselesaikan dengan batas waktu penyerahan hasil tugas yanag secara rinci dijabarkan sebagai berikut :

Perte- Muan	Materi pokok/sub Materi pokok	Kegiatan pembelajaran
I	Perkenalan dan penjelasan kontrak kuliah	Perkenalana (Bina akrab dengan mahasiswa), penjelasan kontrak kuliah
II-III	3.3.1 menjelaskan konsep dasar asuhan persalinan 3.3.1.1 mengetahui pengertian persalinan 3.3.1.2 mengetahui sebab-sebab mulainya persalinan 3.3.1.3 mengetahui tahapan persalinan ( Kala I, II, III dan IV ) 3.3.1.4 mengetahui tujuan asuhan persalinan 3.3.1.5 mengetahui tanda-tamda persalinan 3.3.1.6 Mengetahui tanda-tanda bahaya persalinan	1.      penyajian kuliah singkat 2.      Tanya jawab 3.      Pemberian sal quis (Pencapaian TP 1-10)
IV	3.3.2 Menjelaskan faktor yang berpengaruh pada persalinan 3.3.2.1 menjelaskan pengaruh tenaga ( power ) dalam persalinan 3.3.2.2 menjelaskan pengaruh janin dan plasenta ( passanger ) dalam persalinan 3.3.2.3 menjelaskan pengaruh jalan lahir ( passsage ) dalam persalinan 3.3.2.4 menjelaskan faktor penolong dan psiskis ibu dalam persalinan	1.      penyajian kuliah singkat 2.      penyajian materi secara individu dalam kelompok secara bergilir 3.      berdiskusi sesuai materi yang disajikan kelompok 4.      tanya jawab 5.      pemberian soal quis (Pencapaian TP 11-18)
V	3.3.3 menjelaskan kebutuhan dasar persalinan 3.3.3.1 mengetahui kebutuhan ibu selama persalinan normal 3.3.3.2 mengetahui kebutuhan nutrisi dan cairan ibu selama proses persalinan 3.3.3.3 memberi dukungan pada ibu selama persalinan	1.      Penyajian kuliah singkat 2.      Tanya jawab 3.      Pemberian soal quis (Pencapaian TP 19-23)
VI	3.3.4 Menjelaskan asuhan kebidanan kala I 3.3.4.1 memberikan asuhan persalinan kala I 3.3.4.2 mengetahui pemenuhan kebutuhan fisik dan psikologi ibu dan keluarga 3.3.4.3 menjelaskan tanda bahaya kala I 3.3.4.4 menjelaskan persiapan persalinan 3.3.4.5 mengetahui penggunaan partograf	1.      Penyajian materi secara individu dalam kelompok 2.      Tanya jawab 3.      Demonstrasi praktik asuhan persalinan kala I 4.      Praktik secara individu cara memberikan asuhan persalinan kala I (Pencapaian TP 24-30)
VII-VIII	3.3.5 menjelaskan asuhan kebidanan kala II persalinan 3.3.5.1 mengetahui perubahan fisiologi pada kala II persalinan 3.3.5.2 mengetahui tanda dan gejala kala II 3.3.5.3 mendiagnosa persalinan kala II 3.3.5.4 memeberikan asuhan sayang ibu dan menjelaskan posisi meneran yang baik 3.3.5.5 mengetahui mekanisme persalinan normal 3.3.5.6 mengetahui kebutuhan dasar ibu selama proses persalinan 3.3.5.7 mengetahui dan mendeteksi tanda bahaya kala II 3.3.5.8 menolong persalinan sesuai APN 3.3.5.9 mendokumentasikan asuhan persalinan kala II	1.      Penyajian materi secara individu dalam kelompok secara bergilir 2.      Berdiskusi sesuai materi yang disajikan 3.      Tanya jawab 4.      Demonstrasi praktik asuhan persalinan kala II 5.      Praktik secara individu menolong persalinan sesuai dengan APN (Pencapaian TP 32-39)
Ujian tengah semster
X	3.3.6 Menjelaskan dan mendeteksi indikasi amniotomi, episiotomi pada kala II 3.3.6.1 Mengetahui indikasi amniotomi dan episiotomi 3.3.6.2 mendeteksi adanya komplikasi dan penyulit persalinan kala II dan cara mengatasinya		Penyajian materi singkat Demonstrasi praktik amniotomi, episiotomi (Pencapaian TP 40-50)
XI-XII	3.3.7 menjelaskan asuhan  kebidanan  kala III ( kala uri ) 3.3.7.1 mengetahui fisiologi kala III 3.3.7.2 mengetahui tanda pelepasan plasenta 3.3.7.3 mengawasi perdarahan 3.3.7.4 melakukan manajemen aktif kala III 3.3.7.5 mengetahui kebutuhan ibu pada kala III 3.3.7.6 melakukan pemantauan pada kala III 3.3.7.7 mendeteksi adanya komplikasi dan penyulit serta cara mengatasinya 3.3.7.8 mengetahui dan mendeteksi penyebab perdarahan pada kala III 3.3.7.9 mendokumentasikan hasil asuhan kebidanan kala III		1.      Penyajian kuliah singkat 2.      Berdiskusi sesuai materi yang disajikan 3.      Demonstrasi praktikum tindakan manajemen aktif kala III (Pencapaian TP 51-87)
XIII	3.3.8 memberikan asuhan kebidanan pada ibu bersalin kala IV 3.3.8.1 mengetahui fisiologi kala IV 3.3.8.2 melakukan pemantauan selama kala IV 3.3.8.3 mengetahui tindakan yang dapat membahayakan / tidak bermanfaat pada kala IV 3.3.8.4 melaksanakan penjahitan luka		1.      Penyajian materi secara individu dalam kelompok secara bergilir 2.      Berdiskusi sesuai materi yang disajikan kelompok 3.      Menjawab soal quis (Pencapaian TP 88-91)
XIV	3.3.9 melanjelaskan penanganan bayi baru lahir 3.3.9.1 memberikan asuhan pada bayi segera pada masa setelah lahir 3.3.9.2 mengetahui adaptasi fisiologi BBL terhadap kehidupan di luar uterus 3.3.9.3 mengetahui penilaian APGAR 3.3.9.4 melakukan IMD selama 1 jam pertama		Penyajian kuliah singkat Menjawab soal quis Demonstrasi praktik penanganan bayi baru lahir (Pencapaian TP 92-101)
XV	3.3.10 menjelaskan pendokumentasian hasil asuhan kebidanan 3.3.10.1 melakukan pencatatan rutin setelah melakukan asuhan 3.3.10.2 melakukan rujukan bila ada indikasi		Penyajian kuliah singkat Menjawab soal quis (Pencapaian 102-109)
XVI	Ujian Akhir Semester